護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試：如何進(jìn)行心理護(hù)理?

(1)在心理護(hù)理中，首先要端莊、善良、說話溫柔、行動安靜、沉著，給患者一種親切感和安全感。使患者愿意與護(hù)士交往，建立良好的護(hù)患關(guān)系。逐漸獲得患者的信任，為進(jìn)一步的心理護(hù)理打下良好的基礎(chǔ)。

(2)了解患者的主要病史。不同身份、不同立場的患者應(yīng)該一視同仁。我們應(yīng)該尊重病人，減輕他們的痛苦。對暴露出來的各種心理矛盾要給予足夠的重視，不加歧視。要全面分析，從頭到尾解決問題。護(hù)士的行為是沉默治療。僵硬或冷漠的護(hù)理態(tài)度不僅使其他患者感到無聊，而且對周圍患者的心理也是一種惡性刺激。護(hù)理倫理的腐敗永遠(yuǎn)達(dá)不到心理治療的成功。

(3)根據(jù)疾病的不同特點(diǎn)進(jìn)行護(hù)理。部分重性精神疾病患者沒有自知之明，經(jīng)常拒絕住院治療。這時候要耐心說服患者留下來進(jìn)行系統(tǒng)檢查，向患者說明心理健康的意義，讓患者接受治療要求，在醫(yī)院安心。神經(jīng)官能癥和焦慮癥患者經(jīng)常纏著工作人員，把內(nèi)心的悲傷訴說給身體的不適，為自己的疾病擔(dān)憂。為了宣傳疾病知識，減輕思想負(fù)擔(dān)，可以根據(jù)患者的病情和教育水平，分別談?wù)勚饕男睦砻?。語氣要積極，觀點(diǎn)要明確，讓患者有所收獲，再說話時力求達(dá)到預(yù)期目的，讓患者得到安慰。增強(qiáng)信心，緩解悲傷。

(4)不同治療時期心理問題的護(hù)理

被哄著，被逼著來找新入院的病人，心里憤憤不平。入院后增加了對環(huán)境的陌生感和恐懼感，有些人害怕治療，心理上沒有安全感。病人離開親人，需要關(guān)心和溫暖，需要愛和尊重，希望有一個好的醫(yī)療環(huán)境和照顧。此時，我們應(yīng)該熱情真誠地接待患者，幫助他們盡快熟悉醫(yī)院環(huán)境，建立新的人際關(guān)系和友誼，逐步消除各種顧慮，滿足患者的心理需求。

患者進(jìn)入緩解期，開始回憶發(fā)病過程?；颊咄鶗ψ约旱牟B(tài)行為(如賠錢、毀壞貴重物品、傷害親人等)感到后悔。)，都心碎了，展前途，沒希望了。此時要關(guān)心理解患者，誘導(dǎo)患者分析有利前景，珍惜治療結(jié)果，正確對待過去，重新創(chuàng)造未來，創(chuàng)造更美好的新生。

恢復(fù)期患者往往有各種心理負(fù)擔(dān)，如升學(xué)、工作分配、婚姻、預(yù)后、復(fù)發(fā)、遺傳問題等問題。經(jīng)常陷入痛苦的思考，無法解脫。如果這個時候不加強(qiáng)心理護(hù)理，自殺事故經(jīng)常發(fā)生。要及時發(fā)現(xiàn)患者的心理狀態(tài)，引導(dǎo)患者面對現(xiàn)實(shí)，正確對待疾病，正確對待自己。幫助患者分析病因，總結(jié)發(fā)病規(guī)律，制定預(yù)防措施，教給患者防病知識，鼓勵患者放下包袱，樹立信心，依靠科學(xué)戰(zhàn)勝疾病。

對于具有共性的心理問題，可以舉辦心理知識講座，組織患者進(jìn)行討論，達(dá)到自我教育、相互啟發(fā)、鼓舞士氣、共同戰(zhàn)勝疾病的目的。也可以請康復(fù)好的出院患者交流經(jīng)驗(yàn)。讓患者得到啟發(fā)和鼓勵。

免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)絡(luò)，如涉及侵權(quán)問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。