醫(yī)學(xué)考研的考察范圍廣，且知識(shí)點(diǎn)多而分散，如果只是看書是達(dá)不到復(fù)習(xí)效果的。
俗話說得好啊~“好記性不如爛筆頭”，想要學(xué)得好，筆記少不了。好的筆記能整理思路，深入思考，在腦海里搭建知識(shí)框架，讓學(xué)習(xí)與工作都事半功倍。但是筆記有哪幾種記錄方法？考研er記筆記有哪些要點(diǎn)和技巧？
今天小昭把7種經(jīng)典筆記法推介給大家，總有一種適合你！
康奈爾筆記法
適用情況：課堂筆記，讀書筆記
康奈爾筆記法，是由康奈爾大學(xué)的Walter Pauk博土發(fā)明的。這種記筆記的方法廣泛運(yùn)用于上課、讀書、復(fù)習(xí)、記憶等地方。
這種記筆記的方法能讓你的筆記系統(tǒng)化,讓你不知不覺參與到知識(shí)的創(chuàng)造中去。不僅能提高你的學(xué)習(xí)效率,還能幫助你得到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
?把筆記本分成三個(gè)部分：副欄——線索，主欄——記錄，總結(jié)欄——總結(jié)，分析。
?上課聽課或看書時(shí)，把筆記寫在主欄部分，適用符號(hào)，善用縮寫，列要點(diǎn)言簡(jiǎn)意賅。
?課后總結(jié)筆記要點(diǎn)，以重點(diǎn)詞，簡(jiǎn)短標(biāo)題等形式寫在副欄區(qū)域。復(fù)習(xí)時(shí)，先遮住筆記，只看要點(diǎn)提示，復(fù)述所學(xué)內(nèi)容。
?將自己的隨感、思考、體會(huì)、分析等內(nèi)容寫在總結(jié)欄區(qū)域，是自己對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解。
三條線筆記法
適用情況：課堂筆記，試卷整理
?課堂筆記：一區(qū)填寫上課時(shí)做學(xué)內(nèi)容摘要；二區(qū)在課后填寫，主要寫從一區(qū)整理出的重點(diǎn)，便于之后的復(fù)習(xí)；三區(qū)填寫需要背誦的知識(shí)點(diǎn)和個(gè)人心得。
?試卷解答：一區(qū)是實(shí)際解題區(qū)，用勾和叉代表每道題的對(duì)錯(cuò)；二區(qū)是修訂欄，填寫正確答案；三區(qū)則記錄試題中應(yīng)該記憶的知識(shí)點(diǎn)。
利用這種筆記方法，可以清楚自己不了解什么、哪些內(nèi)容反復(fù)出錯(cuò)應(yīng)該重點(diǎn)記憶等。無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是備考，只需要重點(diǎn)瀏覽二區(qū)、三區(qū)的內(nèi)容即可。
SQ3R法
適用情況：文獻(xiàn)閱讀
?觀察（Survey）：先快速瀏覽文章的結(jié)構(gòu)、中心思想和結(jié)論。
?提問（Question）：?jiǎn)栕约骸氨酒恼碌闹攸c(diǎn)是什么”，試著把標(biāo)題變成一個(gè)問題，并寫下來。
?閱讀（Read）：先不做筆記，帶著剛剛寫的問題，集中注意力閱讀文章，在關(guān)鍵處做記號(hào)。
?重讀（Recall/Recite）：重讀之前做記號(hào)的部分，邊讀邊記錄重點(diǎn)、概念、觀點(diǎn)等，以及相關(guān)的書目資料。
?重整（Review）：重復(fù)前三個(gè)步驟，檢查是否有遺漏，并寫下讀文章的心得、想法或問題。
埃森哲/麥肯錫筆記法
適用情況：讀書筆記
埃森哲是以“題目/重點(diǎn)/行動(dòng)”的方式：題目以對(duì)需求做總體的概括，重點(diǎn)則是指分析需求的要點(diǎn)，而行動(dòng)則是對(duì)于重點(diǎn)中要點(diǎn)，提出對(duì)應(yīng)的措施。
埃森哲筆記法的“雙胞胎”——麥肯錫筆記法。麥肯錫方法是“空雨傘”的形式："空”代表的是事實(shí)現(xiàn)象；“雨”代表的是解釋和分析；“傘”則是代表的是行動(dòng)決策。這個(gè)筆記法據(jù)說可以幫助人找到正確的方法。
東大筆記法
適用情況：課堂筆記
日本作家太田文在《考上第一志愿的筆記本》一書中對(duì)200本東大錄取生的筆記本進(jìn)行了研究分析，發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)東大學(xué)的錄取生都會(huì)將他們的筆記本左右兩頁(yè)作為一頁(yè)使用，且會(huì)留空“右側(cè)頁(yè)”便于日后思考。
思維導(dǎo)圖法
適用情況：復(fù)習(xí)、整理回顧
步驟：
?在一張白紙的中心寫下能表達(dá)中心思想的詞語(yǔ)或概念。
?以中心詞為起點(diǎn)畫出主要分支線，然后從主要分支線上畫出二級(jí)分支線，以此類推。
?在每條分支線上寫上相應(yīng)的分支概念重點(diǎn)詞。
五遍法：
?第一遍：把書中要點(diǎn)以思維導(dǎo)圖形式展開。
?第二遍：根據(jù)個(gè)人理解對(duì)做出的思維導(dǎo)圖進(jìn)行整合、調(diào)整。
?第三遍：進(jìn)行刪減，只保留對(duì)自己有用的部分。
?第四遍：在原有導(dǎo)圖基礎(chǔ)上，按照5W3H重新做一個(gè)思維導(dǎo)圖。
?第五遍：把筆記內(nèi)容整理納入個(gè)人知識(shí)樹，進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展。
個(gè)人隨心法
便簽、裁剪、涂色、批注，怎么適合自己怎么來。這種方法適合于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 也就是咱們俗稱的“把書讀厚”。
比如：東京大學(xué)歷史系的一名女生曬出來的筆記。
各科備考筆記要點(diǎn)
一、公共課筆記
1、英語(yǔ)
準(zhǔn)備一個(gè)比較厚的本子，分成四份。第一部分用來整理語(yǔ)法知識(shí)，將英語(yǔ)常用的句型及例句進(jìn)行逐一整理，并且將簡(jiǎn)單易錯(cuò)的其他語(yǔ)法注意事項(xiàng)記錄在所有句型之后；
第二部分用來練習(xí)長(zhǎng)難句，每頁(yè)只寫一個(gè)長(zhǎng)難句，剩下的部分用來拆分句子結(jié)構(gòu)，寫出自己的翻譯和正確的翻譯，總結(jié)自己的不足之處，記錄句中的生僻單詞和特殊句型。
第三部分用來記錄閱讀題中的生詞，到后期，你可以擁有一本自己整理的核心詞匯。第四部分用來積累簡(jiǎn)單又亮眼的好句子，考前總結(jié)出自己慣用且不會(huì)犯錯(cuò)的句子，整理成自己的作文模板。
2、政治
以馬原為例，理清唯物論、辯證法和認(rèn)識(shí)論涉及的各個(gè)原理及方法論，將所有知識(shí)點(diǎn)連成一個(gè)大框架。
需要注意的是，在每個(gè)原理和方法論之后留出一定的空位，在練習(xí)試題之后，將該試題的年份和題號(hào)標(biāo)注在其所涉及的知識(shí)點(diǎn)之后。漸漸地就能看清政治考試各頻度的考點(diǎn)。
二、專業(yè)課筆記
1、切忌抄書
抄書式的筆記只能在短時(shí)間內(nèi)讓你對(duì)所學(xué)知識(shí)有個(gè)大概的印象，但是會(huì)大大弱化知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，不僅耽誤看書進(jìn)度，更讓人無法形成全面系統(tǒng)的知識(shí)體系。
2、看完書再做筆記
先從目錄宏觀把握整本書的大致內(nèi)容，然后深入各個(gè)章節(jié)進(jìn)行細(xì)致的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)完一章之后，開始按照自己的理解和記憶動(dòng)手做筆記，遇到遺忘的地方查書補(bǔ)齊，遇到疑難的地方可以標(biāo)注出來，然后去詢問老師和同學(xué)。學(xué)完整本書后，整理全書的大框架，將各章節(jié)的小框架納入其中。
3、按照試題總結(jié)專題
試題的論述或者簡(jiǎn)答題涉及的知識(shí)點(diǎn)往往分散于專業(yè)課的各個(gè)參考書中，研究這些題目可以將原本獨(dú)立于各個(gè)書本中的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，也會(huì)為你總結(jié)知識(shí)專題提供思路和方向，使專業(yè)課涉及的各種知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。
筆記整理技巧
一、合理運(yùn)用色彩
1、紅色最醒目：用來抄寫段落標(biāo)題，作為筆記大綱，也可用來書寫備注。
2、熒光筆劃分色塊：用于區(qū)分不同信息，進(jìn)行可視化管理。注意，別選飽和度過高或過深的顏色。
3、各色便利貼：可以無限增加張數(shù)、隨意移動(dòng)位置，為筆記補(bǔ)充資料或標(biāo)記重點(diǎn)，也可當(dāng)成分類標(biāo)簽使用。
4、避免過多顏色：建議三色法，選取三種顏色，賦予其不同類型和重要程度的信息含義。
二、巧用數(shù)字與符號(hào)
1、提取數(shù)字、名詞，將句子化為關(guān)鍵字組合：比如
2、使用符號(hào)速記：如＝重點(diǎn)知識(shí)，？＝未確定知識(shí)等。自創(chuàng)符號(hào)不要過多，應(yīng)該好寫、不占用太多空間、便于記憶。
3、善用線條與箭頭：在筆記中，線條和箭頭可以用于標(biāo)識(shí)閱讀方向、事務(wù)彼此的從屬或因果關(guān)系、時(shí)間軸或經(jīng)過時(shí)間、作為插入符號(hào)等。
三、修改不涂改
1、以刪除線修改記錄，保留還原及追蹤的可能。把原本的記錄用刪除線劃掉，保留仍可辨認(rèn)的字跡，然后在其下方或附近寫上更新信息。
2、記錄錯(cuò)誤原因，不犯相同錯(cuò)誤：在更新或修改筆記信息時(shí)，可在旁附注修改的原因，以作提醒。
3、醒目標(biāo)識(shí)重點(diǎn)或大錯(cuò)，及時(shí)提醒：只要是格外需要注意的部分，如重大錯(cuò)誤，或是務(wù)必要記住的重點(diǎn)，以粗體字標(biāo)標(biāo)識(shí)在顯眼處，每次翻閱筆記時(shí)都能得到警示。

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