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一、簡介
遵義醫(yī)學(xué)院病理學(xué)教研室是國務(wù)院批準(zhǔn)的首批碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(1978年),本學(xué)科由著名病理學(xué)家楊簡教授、朱逢春教授、魏文漢教授和錢振超教授創(chuàng)建的重點學(xué)科,承擔(dān)著教學(xué)、科研、臨床外檢等多項任務(wù),曾參加我國恢復(fù)高考制度后批統(tǒng)編病理學(xué)教材的編寫,我國著名病理學(xué)家朱蓬春,鄧俠進,梁國楨等均為我室建設(shè)做出過巨大貢獻,他們的科研、教學(xué)曾在我國病理界享有很高聲譽。
本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展具有多學(xué)科交叉和集成的優(yōu)勢,涵蓋了基礎(chǔ)病理和臨床病理,是我院重點建設(shè)的學(xué)科之一。主要研究方向腫瘤分子病理學(xué)、胃腸道腫瘤病理學(xué)和惡性淋巴瘤病理學(xué)等。其研究領(lǐng)域涉及細胞病理學(xué)、免疫病理學(xué)和分子病理學(xué)等;其研究層面涉及總體水平、細胞水平和分子水平;其技術(shù)領(lǐng)域涉及現(xiàn)代細胞生物學(xué)技術(shù)、分子生物學(xué)技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代病理學(xué)技術(shù)等。在惡性淋巴瘤病理學(xué)、腫瘤分子病理學(xué)等研究領(lǐng)域取得了突出成就,在省內(nèi)占有重要的地位,在國內(nèi)處于先進水平。科學(xué)研究及碩士生培養(yǎng)在國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校中處于較高水平。學(xué)科人才梯隊日趨合理,一批銳意進取、具有開拓創(chuàng)新精神的年輕學(xué)術(shù)帶頭人脫穎而出。學(xué)科人才梯隊在老一輩知名學(xué)者的帶領(lǐng)下逐漸發(fā)展壯大,學(xué)科秉承老一代學(xué)者的風(fēng)范,積極開展教育教學(xué)研究,努力探索教學(xué)改革和課程建設(shè)的新路子,已在現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、病理學(xué)教學(xué)模式的建立以及根據(jù)課程特點密切與臨床的聯(lián)系等方面形成自身的優(yōu)勢和特色。
二、師資隊伍:
本學(xué)科已形成了一支實力較強的學(xué)術(shù)梯隊,師資隊伍的學(xué)歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理:本學(xué)科教授5人,副教授4人,高級實驗師2人,講師6人,助教3人。其中具有博士學(xué)位2人,具有碩士學(xué)位14人,非本校畢業(yè)人所占教師比例高,學(xué)緣結(jié)構(gòu)理想。學(xué)術(shù)隊伍中各層次人員配備合理,具有團結(jié)協(xié)作精神,學(xué)術(shù)思想端正、活躍。
本學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人學(xué)術(shù)造詣高,在國內(nèi)同行中有一定影響,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,思想素質(zhì)普遍較高,責(zé)任心強,有較多研究成果,在學(xué)生中的威望高。結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊,并已建立了科學(xué)規(guī)范的導(dǎo)師遴選制度。并有切實可行的教師培養(yǎng)計劃和提高教師素質(zhì)的機制,教師滿意度高。
三、教學(xué)及工作條件
病理學(xué)教研室是集教學(xué)、科研和臨床病理診斷為一體的,擁有良好的教師梯隊、高素質(zhì)的師資隊伍,教學(xué)資源豐富、教學(xué)手段先進,具有多年病理學(xué)教學(xué)和臨床病理診斷經(jīng)驗的醫(yī)學(xué)主干學(xué)科。其辦學(xué)條件經(jīng)過70余年的積累,
擁有十分豐富的標(biāo)本資源供學(xué)生實習(xí)使用,能充分滿足病理學(xué)實驗的教學(xué)需要。擁有典型的病理教學(xué)標(biāo)本1000余例,典型病理教學(xué)切片30000余張。學(xué)院先后建立了病理學(xué)多媒體實驗室,配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、實物展示臺、數(shù)碼顯微鏡,
多媒體實驗室課 學(xué)生全部使用上雙目電源Nikon光學(xué)顯微鏡,使整個教學(xué)條件得到質(zhì)的飛躍。教研室設(shè)有教學(xué)實驗室7個,多媒體圖象控制中心、教學(xué)資料室、病理標(biāo)本陳列室各一個,學(xué)生實驗室使用面積約1250平方米,并使用學(xué)院和附院的相關(guān)設(shè)備多媒體教室及多媒體實驗室等)。
另外病理學(xué)教研室還擁有較先進的病理學(xué)教學(xué)、科研及臨床病理診斷設(shè)備;擁有臨床病理診斷室、病理技術(shù)室、免疫病理實驗室、分子病理實驗室、細胞培養(yǎng)室、顯微切割實驗室以及尸體解剖室等;擁有教學(xué)、科研及醫(yī)療設(shè)備總價值300余萬元;擁有辦公用房(教師辦公室、實驗室、尸體解剖室等)使用面積約1200平方米。教學(xué)、科研及外檢設(shè)施齊全。
四、科學(xué)研究及影響力:
病理學(xué)具有固定的科研方向,學(xué)科帶頭人均為具有正高職稱的中青年學(xué)術(shù)骨干,具備了指導(dǎo)研究生的水平和能力,能持續(xù)不斷地進行高水平的教學(xué)和科研工作。
科研方向之一:腫瘤分子病理學(xué),學(xué)科帶頭人,鄭洪,男,1964年3月生,2003年7月,畢業(yè)于四川大學(xué),博士。病理學(xué)教授、主任醫(yī)師(三級),現(xiàn)任遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院院長助理,病理學(xué)教研室主任,病理科主任,碩士生導(dǎo)師,多個雜志編委。
本研究方向主要涉及①細胞凋亡調(diào)控紊亂與腫瘤發(fā)生;②細胞周期調(diào)控與腫瘤發(fā)生;③惡性腫瘤細胞生長的干預(yù)措施。本研究方向的研究人員以具有高級職稱的中青年教師為主,年齡結(jié)構(gòu)合理。在國內(nèi)外專業(yè)雜志上發(fā)表論文60余篇,其中SCI收錄2篇,出版學(xué)術(shù)專著1部。這些研究領(lǐng)域和研究層次在省內(nèi)處于領(lǐng)先地位,在國內(nèi)處于先進水平。
科研方向之二:惡性淋巴瘤,學(xué)科帶頭人,鄧飛,男,1963年7月年出生,畢業(yè)于四川大學(xué),博士,病理學(xué)教授,現(xiàn)任遵義醫(yī)學(xué)院副院長,碩士生導(dǎo)師。研究的重點主要包括兩個方面:(1)微衛(wèi)星不穩(wěn)定性與惡性淋巴瘤的關(guān)系;(2)霍奇金病(Hodgkin’s disease ,HD)惡性腫瘤細胞的來源、性質(zhì)和意義。
科研方向之三:胃腸道腫瘤病理學(xué),學(xué)科帶頭人,李春鳴,女,1963年3月出生,1992年畢業(yè)于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,碩士,病理學(xué)教授,現(xiàn)任遵義醫(yī)學(xué)院副院長,碩士研究生導(dǎo)師。主要從事胃癌及癌前病變的研究。
這些研究方向有明確的創(chuàng)新和良好的可持續(xù)發(fā)展前景;其特色突出,優(yōu)勢明顯。所招收的學(xué)生來自全國各地,各學(xué)科均有研究生就讀。畢業(yè)生除攻讀博士學(xué)位者外,均已就業(yè)。
五、教學(xué)特色:
1.教研室歷來重視教學(xué)工作,多年來一直堅持集體備課制度,青年教師試講制度,嚴(yán)格的考試分析和管理制度,以確保教學(xué)質(zhì)量;
2.針對病理教研室的人才優(yōu)勢,一批高學(xué)歷,高職稱以及教學(xué)效果好的教師成為病理課的主講教師,使教學(xué)水平達到了較高的起點;
3.積極主編及參編多種不同層次教材,本學(xué)科先后出版了《淋巴結(jié)病理學(xué)》、《淋巴瘤與淋巴樣增生病理學(xué)》、《骨腫瘤診斷與治療》
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