為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步挖掘?qū)I(yè)育人內(nèi)涵，將課程思政理念貫穿于教師隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)全過程，按照《關(guān)于開展院長“話課程思政”大講堂系列活動的通知》文件要求，近期，藥學(xué)院開展了院長話課程思政系列活動。

解讀思政內(nèi)涵，營造全院思政氛圍

在學(xué)院期末工作會議上，學(xué)院結(jié)合實(shí)際工作開展了院長“話課程思政”大講堂活動。學(xué)院黨委副書記、院長韓軍主講，各教研室主任、專家委員會成員參加。會上，韓軍強(qiáng)調(diào)“課程思政”是新時(shí)代背景下黨中央加強(qiáng)高校思想政治工作的新要求，是對課程德育的政治提升。他結(jié)合《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》目標(biāo)要求和學(xué)院實(shí)際，指出要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，挖掘課程思政素材，并將思政元素融入專業(yè)課堂教學(xué)和學(xué)生日常教育管理。韓軍要求各教研室在開展集體備課時(shí)融入課程思政理念，使各類課程與思想政治理論課形成“協(xié)同效應(yīng)”，同向同行，在做好思想政治教育工作的同時(shí)提升專業(yè)課的教學(xué)效果，不斷深化“課程思政”和“思政課程”教學(xué)改革。隨后，與會教師分別結(jié)合本教研室課程特點(diǎn)進(jìn)行了分享，交流了思政元素融入專業(yè)課程的思路和實(shí)踐探索。此次活動，為各教研室提供了互相學(xué)習(xí)和交流的平臺與機(jī)會，為學(xué)院“課程思政”建設(shè)理清了思路，為不斷提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)精醫(yī)懂藥的高素質(zhì)創(chuàng)新應(yīng)用型藥學(xué)類專門人才奠定了基礎(chǔ)。

活動現(xiàn)場（一）

明確思政方向，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

在走訪各教研室、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)科發(fā)展和基層教研室建設(shè)調(diào)研活動中，韓軍反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將“課程思政理念”貫穿于教學(xué)全過程，要求教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極探索課程思政教學(xué)方式方法的改革、優(yōu)化和創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量與水平。各教研室教師也針對“課程思政”融入到專業(yè)課課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了交流與討論。經(jīng)過此次調(diào)研活動，為學(xué)院教師下一步開展課程思政教學(xué)改革、全面推進(jìn)課程思政建設(shè)明確了努力方向。  

活動現(xiàn)場（二）

加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，貫穿人才培養(yǎng)全過程

在開展實(shí)習(xí)基地走訪活動中，為加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理，將課程思政理念貫穿于人才培養(yǎng)全過程，學(xué)院赴通用生物（安徽）股份有限公司、安徽豐原藥業(yè)股份有限公司無為藥廠等企業(yè)開展了院長“話課程思政”活動。在與企業(yè)負(fù)責(zé)人、實(shí)習(xí)帶教教師交流過程中，韓軍闡述了“課程思政”的概念、內(nèi)涵與實(shí)施途徑，強(qiáng)調(diào)了在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)融入“課程思政”的重要性與必要性。大家結(jié)合實(shí)習(xí)基地實(shí)際情況，就實(shí)踐就業(yè)基地建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式及融入“課程思政”具體方法等方面進(jìn)行了廣泛而深入地交流。活動的開展，為校企雙方建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，搭建學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力提升平臺，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育以及落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有積極的推動作用。 

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