昭昭醫(yī)考官網(wǎng)小編整理了關(guān)于“重癥監(jiān)護室的基本護理要求”的內(nèi)容，具體如下：
1.準確評估：護士是患者健康教育的主要教育者，在整個教育過程中起著關(guān)鍵作用。他們還與患者及其家人溝通，收集與患者相關(guān)的各方面信息。ICU患者通常是從醫(yī)院的手術(shù)室、急診室或其他科室轉(zhuǎn)來的。
他們情況危急，不僅身體處于危機狀態(tài)，精神上也承受著壓力。為了使患者盡快熟悉病房環(huán)境、設(shè)施和制度，首先要以良好的素質(zhì)、熱情真誠的態(tài)度和周到的護理對待患者，消除患者的緊張情緒。正確評估患者的身體狀況、心理狀況、社會文化背景、過往學習經(jīng)歷、學習能力和健康需求，掌握溝通技巧，善于引導，捕捉相關(guān)信息，為下一步規(guī)劃提供依據(jù)。
2.根據(jù)病情確立教育目標：教育目標是教育后的預期行為。根據(jù)患者的健康狀況和學習需求，分析評估過程中獲得的信息，確定患者缺乏哪些知識和技能，并考慮其教育水平和影響學習的生理心理因素，制定教育目標?？傮w目標是通過教育促進患者的知識、信念、態(tài)度和行為改變。
3.制定合理的教育計劃：ICU患者的教育活動周期通常較短，靈活性較大，影響因素較多。
為了保證教育工作的實施，必須制定有效的計劃，必須有針對性、指導性和針對性。針對我院ICU護理人員人手緊張，健康教育能力參差不齊的現(xiàn)狀，護士長和教育骨干集中人力，查閱相關(guān)資料，對各系統(tǒng)的部分疾病進行綜合分析評估，找出常見和個別的健康問題，規(guī)劃教育內(nèi)容，制定標準的教育計劃，讓護士在制定個案教育計劃時參考，然后進行選擇，根據(jù)教育對象的個體差異增加或減少，并根據(jù)每個影響健康的問題的危害性和重要性確定優(yōu)先問題。
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