健康教育書面材料的制作要點;

一、內(nèi)容的組織

除了生產(chǎn)原理，還要注意以下幾點：

1.內(nèi)容選擇不要貪多，一般不超過五個主要內(nèi)容，以免增加讀者理解和記憶的負擔。重點放在“護士需要讀者了解什么”“讀者想了解什么”。

2.順序安排：在開頭寫下這個信息的主要目的和目標。由于記憶的前瞻性和后向性作用，中間部分的文字材料容易被忽略和遺忘。所以，在不明顯違背內(nèi)容邏輯的前提下，建議按照讀者最關心的內(nèi)容進行排序，即把最關心或最重要的問題放在前面，方便讀者記憶，吸引讀者繼續(xù)閱讀;如果非要放在中間，可以用插入圖片或者改變字體大小等方法來吸引注意力。

3.附加信息：建議在書面材料上注明生產(chǎn)日期、修訂號、地址和聯(lián)系電話。

二、表示

(1)用簡單通俗的詞：避免醫(yī)學術語和專業(yè)統(tǒng)計，尤其是英文縮寫。如果沒有別的詞來代替，就要解釋它的意思，注意保持術語的一致。如果是比較生僻的詞，最好寫同音字，讓讀者讀起來順暢。

(2)盡量使用短句、短款：每句話不超過15個字，一句話表達一個主要意思;一個段落應該不超過5行，并且只表達一個中心。以條目的形式列出重點內(nèi)容，用數(shù)字表示條目數(shù)，方便讀者記憶。要想幫助讀者掌握一些操作技巧，不能只是用文字用通俗易懂的英語來描述，要用“先、后、再、最后”之類的詞語來表達風格化，最好用反映動作要領的圖片。

(3)人性化表達：第二人稱描述;減少“不要，禁止”或恐嚇等詞語的使用，代之以“建議和最好”。

(4)圖片選擇：合適的圖片便于患者理解和記憶，同時增加趣味性和生動性。插圖要簡單明了，即使沒有文字說明也最好讓讀者看懂。關于行為和技巧的內(nèi)容，圖片要能表現(xiàn)出動作技巧;最好只呈現(xiàn)正確的動作和行為，如果必須呈現(xiàn)錯誤才能起到警示作用，最好在圖上有清晰的錯誤標記。

三、布局

標題和正文的字體要不同，重點突出重點詞。一般可以使用12或14個字符，選擇宋體作為文本，便于閱讀。避免使用斜體或書體、幼兒園、草書、彩云等字體。

布局不要安排得太緊。行距可由1.5倍行距，右側可增加頁邊距，方便讀者做記錄。

四、評估和修訂

制作完成后，請同行和醫(yī)生給予意見和建議;同時要面向不同背景、教育程度的讀者閱讀，請他們提出自己的看法和意見(包括內(nèi)容的科學性、可接受性等)。).一般來說，一份材料從初稿到終稿需要經(jīng)過2~3次修改。

健康教育材料經(jīng)過計劃、制作、評估和修訂后可以投入印刷。

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