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醫(yī)學檢驗系始建于上世紀九十年代初,1993年開始招收醫(yī)學檢驗專業(yè)全日制大學??茖W生,2000年開始招收醫(yī)學檢驗專業(yè)5年制本科學生,正式成立醫(yī)學檢驗系。2013年,在全國“五改四”背景下,我系開始招收醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)4年制本科學生。2006年開始招收內(nèi)科學專業(yè)實驗診斷學方向碩士研究生,2012年開始招收臨床檢驗診斷學專業(yè)碩士研究生(包括學術(shù)型碩士研究生和專業(yè)型碩士研究生),2019年開始招收醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)碩士研究生。作為臨床院系,授課教師均具有豐富的醫(yī)院臨床工作經(jīng)驗和/或科學研究經(jīng)歷,是集教學、臨床和科研于一體的檢驗人才培養(yǎng)基地,師資隊伍實力雄厚,學科建設省內(nèi)領(lǐng)先。已培養(yǎng)上千名醫(yī)學檢驗專業(yè)本科畢業(yè)生及300余名??飘厴I(yè)生,已培養(yǎng)碩士研究生50余名。
醫(yī)學檢驗系擁有一支學歷層次較高、省內(nèi)外具備學術(shù)影響力,職稱、結(jié)構(gòu)合理,富有創(chuàng)新能力的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師共計51人,其中正高5人、副高17人,具有博士學位9人、碩士學位33人。有四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人1人,后備人選2人,四川省衛(wèi)生廳學術(shù)技術(shù)帶頭人1人、后備人選3人,全國衛(wèi)生計生系統(tǒng)先進工作者1人,四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家1人,四川省衛(wèi)生廳有突出貢獻中青年專家1人。碩士生導師9人,校級教學名師1人,課程思政教學名師2人,校級學術(shù)帶頭人2人。多人在各級學術(shù)團隊任職,其中美國癌癥研究協(xié)會AACR高級會員1名,中華醫(yī)學會醫(yī)學細胞生物學分會青年委員會委員1名,中國醫(yī)師協(xié)會檢驗醫(yī)師分會信息處理與咨詢委員會委員1名,中國老年醫(yī)學學會檢驗分會委員1名,四川省檢驗醫(yī)學專委會副主任委員1名、委員1名、青年委員1名,四川省醫(yī)師協(xié)會檢驗醫(yī)師分會副會長1名、委員3名、青年委員會副主委1名,四川省醫(yī)學會轉(zhuǎn)化醫(yī)學專業(yè)委員會副主任委員1名,委員1名,南充市醫(yī)學會檢驗專委會主任委員1名,副主任委員3名。
擁有一批經(jīng)過國內(nèi)外知名學府學習深造回來的高學歷人才,目前在臨床檢驗診斷學多個領(lǐng)域有深入的科研工作,包括端粒與腫瘤發(fā)生發(fā)展的分子機制研究、感染性疾病發(fā)病機制及實驗室診斷研究、生物傳感與分子診斷技術(shù)三個主要研究方向。近五年獲得各類科研課題立項支持40余項,其中國家自然科學基金項目2項、省部級課題6項、廳局級課題15項。主編或參編教材(專著)共計12部,其中主編1部。在國內(nèi)外學術(shù)期刊上以第一作者或通訊作者發(fā)表論文110余篇,其中SCI收錄40余篇。獲國家實用新型專利6項。曾先后獲四川省科技進步一、二、三等獎共10余項,獲南充市科技進步一、二、三等獎共10余項。
積極進行教學改革研究,探索新的教學模式創(chuàng)新。獲全國多媒體課件比賽三等獎1項;獲“人衛(wèi)杯”全國高等院校醫(yī)學檢驗技術(shù)中青年講課比賽二等獎1項,三等獎1項,在線課程與教學資源比賽三等獎1項,醫(yī)學檢驗教學虛擬仿真實驗優(yōu)秀論文三等獎1次;獲全國檢驗醫(yī)學學術(shù)會議青年教師講課比賽三等獎1項,優(yōu)秀獎1項;獲全國醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)教師虛擬仿真實驗教學項目設計大賽成熟作品組二等獎1項,創(chuàng)意作品組三等獎1項;獲全國醫(yī)學檢驗教育征文優(yōu)秀論文三等獎1項;獲西部地區(qū)技能大賽優(yōu)秀指導教師2項;獲廣東省醫(yī)學會生化檢驗與臨床案例演講比賽優(yōu)秀獎1項;校(院)級講課比賽一等獎4項,二等獎5項,三等獎1項,優(yōu)秀獎1項;校教學工作會議論文三等獎1次;獲得校級教學成果獎二等獎1項,二等獎3項。
醫(yī)學檢驗系下設辦公室、教務科、學生科等管理科室,設立臨床生物化學檢驗、臨床基礎(chǔ)與血液學檢驗、臨床微生物學檢驗、臨床免疫學檢驗及臨床遺傳學檢驗5個教研室和1個臨床檢驗診斷學實驗室。實驗室總面積800余平方米,擁有1800余萬元教學實驗設備,儀器設備較齊全,能滿足教學需要。轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究中心作為全校開放的科研平臺,隸屬于醫(yī)學檢驗系,占地600余平米,擁有價值1400余萬元的現(xiàn)代化精密儀器設備,是師生共用的科研實驗室,能滿足各級科研項目需求。